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           2.4.1 同一学生不同时间裸眼远视力比较 选取连续 3                        力筛查警戒级别演变情况,结果显示,a0 级别 172 人,
           年具有完整 4 次视力检测的学生共 660 人,合计 2 640                    其中 64 人(37.2%)演变为 b1 级别,4 人(2.3%)演
           条记录纳入分析。结果显示,4 次视力检测的学生、女                           变为 b2 级别,28 人(16.3%)演变为 b3 级别;a1 级别
           生裸眼远视力比较,差异均有统计学意义(P<0.05);                         371 人,其中 91 人(24.5%)恢复为 b0 级别,3 人(0.8%)
           与 2019 年 9 月和 2020 年 9 月相比,2021 年 3 月和 9 月          演变为 b2 级别,133 人(35.8%)演变为 b3 级别;a2
           学生裸眼远视力均下降,差异有统计学意义(P<0.008)。                       级别16人,其中6人(37.5%)恢复为b0级别,6人(37.5%)
           2019 年 9 月初次检测,女生裸眼远视力高于男生,差                        恢复为 b1 级别,3 人(18.8%)演变为 b3 级别;a3 级
           异无统计学意义(t=-1.78,P>0.05);随着时间变化,                     别 101 人,其中 2 人(2.0%)恢复为 a0 级别,9 人(8.9%)
           男、女生裸眼远视力均呈下降趋势,至 2020 年 9 月两                       恢复为 b1 级别,1 人(1.0%)恢复为 b2 级别,见图 6。
           者裸眼远视力相近,最后一次检测即 2021 年 9 月,男
           生裸眼远视力明显高于女生,差异有统计学意义(t=2.89,
           P<0.05),女生裸眼远视力下降更快,见表 3、图 5。
           2.4.2 第 1 次、第 4 次视力筛查警戒级别演变情况 比
           较第 1 次(2019 年 9 月)和第 4 次(2021 年 9 月)视


               表 3 不同时间学生及男、女生裸眼远视力比较( ±s)
           Table 3 Comparison of uncorrected distance visual acuity in all students,
           male and female students at different times
                                学生        男生        女生
                 时间
                             (n=2 640)  (n=1 445) (n=1 195)
            第 1 次:2019 年 9 月  4.91±0.20  4.89±0.22  4.93±0.18
            第 2 次:2020 年 9 月  4.89±0.25  4.89±0.26  4.90±0.24
                                                                  注:a0~a3 为第 1 次筛查(2019 年 9 月),b0~b3 为第 4 次筛查(2021
            第 3 次:2021 年 3 月  4.85±0.29 ab  4.85±0.29  4.85±0.31
                                                               年9月)
            第 4 次:2021 年 9 月  4.85±0.31 ab  4.88±0.28  4.81±0.34     图 6 第 1 次、第 4 次视力筛查警戒级别演变情况
                  F 值          8.727      2.153     10.221     Figure 6 Evolution of alert level between the first and fourth visual acuity
                  P 值          0.021      0.0917    <0.001     screening
                 a
                                          b
              注: 表示与 2019 年 9 月比较 P<0.008, 表示与2020年9月比         3 讨论
           较 P<0.008
                                                                   国家卫生健康委员会发布《2018 年全国儿童青
                                                               少年近视调查结果》显示,我国儿童青少年总体近视
                                                               率为 53.6%,其中 6 岁儿童近视率为 14.5%,小学生
                                                               近视率为 36%,初中生近视率为 71.6%,高中生近视
                                                               率为 81%  [8] 。2020 年 6 月教育部调查结果显示,与
                                                               2019 年年底相比,半年期间中小学生近视患病率增加
                                                               了 11.7%,其中小学生的近视患病率增加了 15.2%               [4] 。
                                                               据统计,近视人口中约有 24% 在成年后发展成高度近
                                                               视 [9] 。高度近视引起的一系列病理性眼底改变,如黄
                                                               斑病变、视网膜脱离、并发性白内障等,是造成视力损
                                                               伤甚至失明的重要原因。调查发现高度近视眼相关视网
                                                               膜病变已成为我国部分地区成人不可逆性致盲眼病的首
                                                               位原因   [10] 。而我国近视又呈现高发、低龄化趋势,目
                                                               前临床上尚无儿童近视等屈光不正的有效治疗方法,规
                                                               范化开展屈光不正的筛查工作,实现近视、远视、散光
                                                               等屈光不正的早发现、早干预是防控儿童及青少年屈光
                                                               不正发生和进展的重要措施            [11] 。
                                   时间                              王宁利等    [4] 指出,儿童青少年近视眼防控需要从
                   图 5 不同时间男、女生裸眼远视力变化趋势                       3 个层面开展工作,即三级预防措施:(1)未发生近
           Figure 5 Trends of uncorrected distance visual acuity in male and female
           students at different times                         视的儿童青少年预防发生近视;(2)对已发生近视的
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