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2023年2月 第26卷 第4期 http: //www.chinagp.net E-mail: zgqkyx@chinagp.net.cn ·489·

图 3 2010—2021 年我国定向医学生研究领域的作者网络共现图谱
Figure 3 The co-occurrence network map of authors of articles about the
training of targeted admission medical students in China from 2010 to 2021 注：时间演变以颜色变化表示，由灰色向红色过渡，代表 2010—
2021 年
图 4 2010—2021 年定向医学生研究领域的文献关键词频次共现图谱
表 1 2010—2021 年我国定向医学生研究领域发文量前 6 位研究机构 Figure 4 Keywords frequency co-occurrence map in research on the
发文情况 training of targeted admission medical students in China from 2010 to 2021
Table 1 Publication status of articles about the training of targeted
admission medical students in China from 2010 to 2021 by top six prolific
institutions 表 2 2010—2021 年定向医学生研究领域的高频关键词及其中介中心性
Table 2 High-frequency keywords and their betweenness centrality in
序号 研究机构名称 发文量〔n（%），篇〕首次发文时间（年）
research on the training of targeted admission medical students in China from
1 赣南医学院 113（18.9） 2011 2010 to 2021
2 广西医科大学 40（6.7） 2012 频次 中心 频次 中心
序号 关键词 序号 关键词
3 新乡医学院 28（4.7） 2013 （次） 性 （次） 性
4 蚌埠医学院 25（4.2） 2014 1 订单定向 70 0.06 16 农村基层 13 0.17
5 九江学院 23（3.8） 2012 2 定向生 57 0.44 17 临床技能 12 0.14
6 遵义医科大学 19（3.2） 2013 3 人才培养 44 0.21 18 健康中国 11 0.02
注：定向医学生 = 农村订单定向医学生 4 全科医生 36 0.15 19 临床医学 11 0.36
5 医学教育 36 0.15 20 学习动机 10 0.03
6 定向培养 36 0.48 21 学习倦怠 9 0.19
结构较为合理（图 4）。为了更清晰地展示我国定向医
7 农村社区 35 0.21 22 免费培养 8 0.12
学生培养领域的研究主题，在关键词知识图谱的基础上， 8 全科医学 34 0.24 23 课程体系 8 0.06
统计排在前 30 位的高频关键词及其中介中心性，中介 9 影响因素 29 0.20 24 医学院校 8 0.02
中心性≥ 0.10 的关键词有“定向生”“人才培养”“全 10 对策 28 0.09 25 医学人才 7 0.31
科医生”“医学教育”“定向培养”“农村社区”“全 11 职业认同 22 0.04 26 中医学 7 0.04
科医学”“影响因素”“培养模式”“农村基层”“临 12 专业承诺 19 0.07 27 医学生 6 0.02
床技能”“临床医学”“学习倦怠”“医学人才”“教 13 培养模式 18 0.12 28 教学改革 6 0.19
14 专业认同 14 0.03 29 学习动力 5 0.01
学改革”等（表 2）。
15 基层就业 13 0.03 30 实践教学 5 0.01
2.5 聚类分析 CiteSpace 分析得到定向医学生研究
领域关键词（频次≥ 2 次）聚类图谱，Q 值 =0.816， 医学生学习动力的探究，包含“专业选择”“专业学习”
S 值 =0.953，说明聚类同质性和一致性较好（图 5）。 “学习现状”“学习认知”“学习动机”“就业保障”
图中每个色块区域代表 1 个聚类，最终提取出一致性较 等；（3）定向医学生基层服务意愿及影响因素的研究，
高的 8 个聚类，分别代表 8 个研究领域，按照热度排序 包含“专业认知”“专业认同”“身份认同”“职业认
为 #0~7，分别是“#0 学习动力”“#1 教学模式”“#2 同”“就业意向”“培养环节”“入职意愿”“合约履
定向培养”“#3 影响因素”“#4 全科医学”“#5 基层”“#6 行”等（表 3）。
医学院”“#7 医学生”。这 8 个聚类所反映的研究主 2.6 突现词分析 通过 CiteSpace 的“Burstness”功能
题就是当前定向医学生培养的研究热点，主要可分为 3 对频次≥ 2 次的关键词进行分析，得到定向医学生相关
类：（1）医学院校对定向医学生培养及教学模式的研究， 文献突现性关键词图谱。本研究选取了 2010—2021 年
包含“医学人才培养”“培养策略”“政策实施”“临 我国定向医学生研究领域出现的 13 个最强突现词，这
床技能”“临床教学”“全科医学教育”“农村医学教育” 些突现词对当前研究有深远影响，按图谱中关键词首次
“导师制”“带教老师”“教学评价”等；（2）定向 出现时间排序，包括“农村基层”“人才培养”“教学