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活方式水平随累积生态风险指数增多开始迅速下降，说
累积生态风险 -0.26 未来时间洞察力
一次项 明累积生态风险以急剧下降的正加速模式影响留守青少
-0.09
年健康生活方式。对于非留守青少年，累积生态风险以
0.24 相对平缓的线性模式影响健康生活方式。分析其原因，
-0.04
从家庭结构特点看，由于长期和父母一方或双方分离，
累积生态风险
二次项 健康生活方式 留守青少年往往具有较高的过敏、恐怖、冲动倾向 ［26］ ；
0.01
同时，在近几年新型冠状病毒肺炎疫情反复的背景下，
图 5 累积生态风险对农村非留守青少年健康生活方式的影响：未来
时间洞察力的中介 包括留守青少年在内的人群易产生焦虑、抑郁等负面心
Figure 5 Mediating effects of future time perspective on the relationship 理，而留守青少年由于和父母一方或双方长期分离，较
between cumulative ecological risk and healthy lifestyle in rural non-left- 大程度失去来自父母一方或双方这一最强家庭关系的支
behind adolescents
持，上述负面心理难以纾解。总之，留守青少年的累积
生态风险主要是由家庭结构不足而导致。由于家庭结构
80
（父母缺位）不足，留守青少年有较高的过敏心理倾向
70 和更严重的焦虑、抑郁等负面心理，使得其可能会感知
更多的累积生态风险，累积生态风险对其影响的作用模
60
式也更为剧烈。
健康生活方式平均值（分） 40 来时间洞察力在农村留守和非留守青少年累积生态风险
3.2 未来时间洞察力的中介效应 本研究结果显示，未
50

对健康生活方式纵向预测中具有中介作用，即累积生态
风险通过降低未来时间洞察力，进而减少农村留守和非
30
留守青少年的健康生活方式水平。该研究结果与假设 2
20
［27］
的人类发展生态学理论一致。
一致，也与 BANDURA
该理论认为个体健康发展所处生态系统包括宏观系统、
10
微观系统、中介系统等生态系统。对于青少年而言，来
自学校、课堂、同伴等的生态系统是其典型的微观系统，
0 2 4 6 8 10
累积生态风险指数（数目，个） 个体内在的时间系统、时间维度是其中的中介系统。累
图 6 累积生态风险对农村非留守青少年未来时间洞察力影响的线性 积生态风险使得农村青少年未来时间洞察力这一内在的
模式 时间维度水平下降，进而降低了其健康生活方式水平。
Figure 6 Linear trend of mild decline in future time perspective influenced
by cumulative ecological risk in rural non-left-behind adolescents 具体而言，累积生态风险会导致留守青少年未来时
间洞察力降低，其影响的作用符合正加速模式。该结
表 2 对中介效应显著性检验的 Bootstrap 分析 果较好解释了累积生态风险与留守青少年健康生活方
Table 2 Bootstrap analysis of mediating effect of future time perspective 式间的正加速模式。当累积风险数目 >4 个（临界点）
between cumulative ecological risk and healthy lifestyle in both left-behind
and non-left-behind adolescents 时，其健康生活方式水平随累积生态风险指数增多开
中介效应 中介效应 始迅速下降。累积生态风险会导致非留守青少年未来
路径 P 值
值估计 值的 95%CI 时间洞察力降低，其影响的作用符合线性模式。该结
留守青少年
果较好解释了累积生态风险与非留守青少年健康生活
累积生态风险一次项→未来时间洞 -0.42×0.13=-0.06 -0.116，-0.015 <0.01 方式间的线性模式。随着累积风险数目的增加，非留
察力→健康生活方式
累积生态风险二次项→未来时间洞 0.08×0.13=0.01 0.004，0.087 <0.01 守青少年健康生活方式水平随累积生态风险指数增多
察力→健康生活方式 相对匀速下降。研究结果提示，无论对于留守青少年
非留守青少年
还是非留守青少年，累积生态风险对其未来时间洞察
累积生态风险一次项→未来时间洞 -0.26×0.24=-0.06 -0.144，-0.021 <0.01 力均有纵向负向预测作用。（1）生命历程机制化理论
察力→健康生活方式
认为，青少年未来时间洞察力的发展，与其置身其中
态风险对农村留守青少年健康生活方式的纵向负向预测 的结构化、分层次组织社会机构有关，其中对青少年
作用更高。累积生态风险对留守和非留守青少年健康生 的发展起重要作用的社会机构包括家庭、学校、同伴
活方式纵向预测的作用模式有所不同，对于留守青少年 群体和教会。在这些机构中，青少年通过与他人的社
而言，当累积风险数目 >5 个（临界点）时，其健康生 会互动，形成了有关自我未来发展的期望和标准 ［28］ 。