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表 3 社区居民健康科普需求影响因素的单因素 Logistic 回归分析
Table 3 Univariate Logistic regression analysis of factors associated with community-dwelling residents' needs of health education
科普内容 科普渠道 科普形式
自变量
2
2
2
Wald χ 值 P 值 OR（95%CI） Wald χ 值 P 值 OR（95%CI） Wald χ 值 P 值 OR（95%CI）
性别（以女为参照）
男 1.041 0.308 0.918（0.778，1.082） 3.244 0.072 1.157（0.987，1.357） 0.740 0.390 1.073（0.915，1.256）
年龄（岁，以≥ 51 为参照）
≤ 30 17.544 <0.001 1.557（1.266，1.917） 46.212 <0.001 2.008（1.642，2.455） 59.564 <0.001 2.212（1.809，2.707）
31~50 15.232 <0.001 1.505（1.226，1.848） 8.875 0.003 1.350（1.108，1.645） 19.357 <0.001 1.560（1.280，1.904）
最高学历（以硕士研究生及以上为参照）
小学及以下 29.766 <0.001 0.332（0.224，0.494） 53.734 <0.001 0.239（0.163，0.351） 66.797 <0.001 0.203（0.138，0.297）
初中 12.570 <0.001 0.507（0.348，0.738） 0.798 0.372 0.847（0.589，1.219） 6.818 0.009 0.618（0.430，0.887）
高中 / 中专 0.776 0.378 0.842（0.575，1.234） 0.007 0.934 1.016（0.701，1.471） 0.161 0.688 0.928（0.642，1.339）
大专 / 大学本科 0.524 0.469 1.138（0.803，1.611） 1.101 0.294 1.200（0.854，1.684） 0.256 0.613 1.091（0.780，1.527）
目前从事的职业（以农民为参照）
全日制学生 24.301 <0.001 1.916（1.478，2.479） 76.000 <0.001 3.062（2.382，3.939） 85.101 <0.001 3.274（2.545，4.216）
生产人员（工人） 3.466 0.063 1.420（0.981，2.054） 0.633 0.426 1.154（0.811，1.640） 5.388 0.020 1.523（1.067，2.173）
专业人员 36.176 <0.001 2.380（1.795，3.158） 48.199 <0.001 2.635（2.004，3.463） 70.843 <0.001 3.248（2.469，4.276）
服务人员 20.692 <0.001 2.416（1.652，3.532） 17.691 <0.001 2.210（1.528，3.200） 30.707 <0.001 2.841（1.964，4.112）
其他人员 26.469 <0.001 2.006（1.539，2.614） 42.415 <0.001 2.342（1.813，3.028） 56.623 <0.001 2.680（2.073，3.466）
目前居住所在地（以农村为参照）
城市 7.578 0.006 1.269（1.071，1.502） 0.109 0.741 1.027（0.874，1.209） 3.352 0.067 1.164（0.989，1.369）

2.4 社区居民健康科普需求影响因素的多因素有序 （95%CI）=1.765（1.161，2.686）〕、 其 他 人 员〔OR
Logistic 回归分析 以社区健康科普需求得分等级为因 （95%CI）=2.012（1.467，2.759）〕对于健康科普渠道
变量（赋值：低 =1，中 =2，高 =3），以基本情况 5 个 的需求水平较高，专业人员〔OR（95%CI）=2.071（1.448，
变量为自变量进行多因素有序 Logistic 回归分析。结果 2.965）〕、 服 务 人 员〔OR（95%CI）=1.996（1.313，
显示，年龄、目前从事的职业是社区居民健康科普内容 3.031）〕、其他人员〔OR（95%CI）=1.968（1.435，2.702）〕
维度得分等级的影响因素（P<0.05），性别、最高学历、 对于健康科普形式的需求水平较高；与目前居住在农村
目前从事的职业、目前居住所在地是社区居民健康科普 者相比，居住在城市者对于健康科普渠道〔OR（95%CI）
渠道维度得分等级的影响因素（P<0.05），年龄、最高 =0.623（0.513，0.757）〕和形式〔OR（95%CI）=0.655
学历、目前从事的职业、目前居住所在地是社区居民健 （0.539，0.795）〕的需求水平较低（P<0.05）。
康科普形式维度得分等级的影响因素（P<0.05），见表 4。 3 讨论
具体来看，男性对于健康科普渠道的需求等级较 本研究结果显示，社区居民对于健康科普的内容、
女性高〔OR（95%CI）=1.215（1.034，1.429）〕； 与 渠道、形式 3 个维度都显示出较强烈的需求；在健康科
≥ 51 岁社区居民相比，≤ 30 岁〔OR（95%CI）=0.504 普内容上，社区居民主要的需求聚焦在食品安全和疾病
（0.358，0.709）〕和31~50岁者〔OR（95%CI）=0.708（0.557， 防治上，而对美容整形的相关内容需求度较低；对健康
0.899）〕对于健康科普内容的需求水平较低，≤ 30 岁 科普渠道和形式的需求呈现多元化的态势，视频科普和
者的健康科普形式需求等级较高〔OR（95%CI）=1.522 互动型科普是主要需求。不同人口社会学特征的居民对
（1.092，2.121）〕；相对于硕士研究生及以上学历者， 健康科普的需求不同。
最高学历为小学及以下者的健康科普渠道〔OR（95%CI） 3.1 社区居民健康科普内容、渠道、形式 3 个维度的
=0.274（0.176，0.427）〕、 科 普 形 式〔OR（95%CI） 需求强烈 本研究结果显示，社区居民对健康科普内容、
=0.262（0.168，0.409）〕需求等级较低；与农民相比， 渠道、形式 3 个维度的需求强烈。分别有近 1/5 的社区
服务人员〔OR（95%CI）=0.594（0.385，0.916）〕、 居民“非常需要”增加和拓宽健康科普的内容（除美容
其他人员〔OR（95%CI）=0.651（0.465，0.909）〕 整形）、渠道、形式，超过半数的受访者对健康科普的
对于健康科普内容的需求水平较低，全日制学生〔OR 内容（除美容整形）、渠道、形式抱有中肯积极（“一
（95%CI）=1.946（1.279，2.959）〕、 专 业 人 员〔OR 般需要”+“比较需要”+“非常需要”）的态度。社区
（95%CI）=1.978（1.383，2.829）〕、 服 务 人 员〔OR 居民对健康科普的需求变得更为强烈，对社区健康教育