Page 100 - 2022-31-中国全科医学
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           (续表 1)
                                  发表               评估对         条目       评估                               信度
           序  评估工具名称      作者      年份     评估内容      象年龄   评估形式 数量   样本量  时间   语言   受试者国   评定类型 量表家族 (Cronbach's α
           号                                                       (例)            家/地区
                                 (年)               (岁)         (条)      (min)                           系数)
           29  C-eHEALS  KOO 等 [44]  2012 信息获取、信息交流  10~17  纸质问卷、 8  216  —  汉语   中国台湾    主观     —       0.92
                                                          面谈
           30  STOFHLA  CONNOR 等 [29]  2013 阅读理解、计算能力  18~64  面谈、纸  40  659  12  法语、  瑞士  客观   TOFHLA    —
                                                         质问卷                 德语、                Family
                                                                             意大
                                                                             利语
           31   CHLCC   LEUNG 等 [30]  2013 阅读理解、信息应用  18~64  面谈  20  262  7  汉语    中国     客观   TOFHLA    —
                                                                                                Family
           32   AAHLS   CHINN 等 [45]  2013 信息应用    18~64  纸质问卷  14  146  7   英语    英国     主观     —       0.74
           33   HeLMS  JORDAN 等 [55]  2013 阅读理解、信息  18~64  纸质问卷  29  683  —  英语   澳大利亚    主观     —       —
                                      获取、信息应用
           34  METER-PT  PAIVA 等 [31]  2014 词汇识别、阅读理解 18~64 或 纸质问卷  70  249  3  葡萄  葡萄牙   客观    REALM    0.89
                                                    ≥ 65                     牙语                 Family
           35 HLS-EU-Q47 NAKAYAMA 等 [47]  2015 阅读理解、信息  18~64  电子问卷  47  1 054  —  日语  日本  主观    —       0.97
                                      获取、信息应用
           36  eHEALS  CHUNG 等 [46]  2015 信息获取、信息  18~64  电子问卷  8   866  —   英语    美国     主观     —       0.94
                                      交流、信息应用
           37  HELMA  GHANBARI 等 [48]  2016 计算能力、阅读  10~17  纸质问卷  44  582  —  英语   伊朗     主观     —       —
                                      理解、信息应用
           38  NVS-PT   PAIVA 等 [32]  2017 计算能力、阅读  18~64  面谈   6   249  5   葡萄    葡萄牙    客观   TOFHLA    0.85
                                      理解、信息应用                                牙语                 Family
           39  NVS-BR  RODRIGUES 等 [33]  2017 计算能力、阅读  18~64  面谈  6  490  7  葡萄    巴西     客观   TOFHLA    0.75
                                      理解、信息交流                                牙语                 Family
           40 HLS-EU-Q16 EFTHYMIOU 等 [50]  2017 信息获取、信息  18~64 或 面谈、纸  16  107  15  希腊语 希腊、塞浦  主观  —     0.77
                                      应用、信息交流       ≥ 65  质问卷                      路斯
           41  HL-SDHQ  MATSUMOTO 等 [51]  2017 阅读理解、信息应用 18~64 或 电子问卷  33  831  15  日语  日本  主观   —       0.92
                                                    ≥ 65
           42  SILS-IT  BONACCIRSI 等 [49]  2017 阅读理解、信息应用 18~64 或  面谈  1  174  1  意大  意大利  主观    —       —
                                                    ≥ 65                     利语
           43  NVS-HR  BRANGAN 等 [34]  2018 计算能力、阅读理解 18~64 或 面谈、纸  6  100  4  克罗地  克罗地亚  客观   TOFHLA    —
                                                    ≥ 65  质问卷                亚语                 Family
           44   CCHLS  PLEASANT 等 [52]  2018 阅读理解,信息获取、18~64 或 面谈、纸  5  633  —  英语  美国    主观     —       0.80
                                      信息交流、信息应用     ≥ 65  质问卷
           45   PPSI    AYRE 等 [35]  2020 阅读理解、计算能  18~64  电子问卷  13  1 000  8  英语  澳大利亚   客观   TOFHLA    0.70
                                      力、信息获取、信                                                  Family
                                      息交流、信息应用
           46   HLS-   BOLLWEG 等 [54]  2020 阅读理解、信息  0~9 或  纸质问卷  15  907  10  德语  德国     主观     —       0.79
               Child-Q15              交流、信息应用      10~17
           47  HLVa-IT  BIASIO 等 [53]  2020 阅读理解、信息  18~64 或 纸质问卷  14  200  5  意大  意大利    主观     —       0.82
                                      获取、信息交流       ≥ 65                     利语
              注:REALM= 成人医学语言阅读能力测试量表,REALM-S= 成人医学语言阅读能力快速测试量表,TOFHLA= 成人功能性健康素养测试量表,
           S-TOFHLA= 成人功能健康素养简化测试量表,BHLS= 健康素养筛查简化量表,NVS= 健康素养关键指标测试量表,MDIT= 医疗数据理解能力测
           试量表,REALM-Teen= 青少年医学语言阅读能力测试量表,SILS= 单问题健康素养筛查量表,REALM-SF= 成人医学语言阅读能力简化快速测
           试量表,HHLT= 希伯来语人群健康素养测试量表,SNS= 健康素养主观计算能力量表,DAHL= 社区人群健康素养测评量表,CCHL= 沟通和批判
           健康素养测评量表,SAHLE= 健康素养简单评估量表,HLSI= 健康素养技能测试量表,METER= 医学术语识别测试量表,SEHL= 健康素养自我
           测评量表,GLS= 健康素养图形理解能力量表,MHLS= 汉语健康素养测试量表,eHEALS= 电子健康素养评估量表,TAIMI= 医学信息解读能力量
           表,BNT-S= 柏林计算能力测试量表,SAHLPA-18= 葡萄牙健康素养短期评估量表(18 条目),HLSI-10= 健康素养技能测试简化量表(10 条目),
           NUMi= 医疗数据计算能力量表,SAHLPA-50= 葡萄牙成人健康素养短期评估量表(50 条目),BRIEF= 简要健康素养筛查工具,C-eHEALS= 电
           子健康素养量表(汉语),STOFHLA= 简化成人功能性健康素养测试量表,CHLCC= 中国慢性病保健健康素养量表,AAHLS= 综合健康素养测
           评量表,HeLMS= 健康素养管理量表,METER-PT= 医学术语识别测试量表(葡萄牙语),HLS-EU-Q47 欧洲健康素养调查问卷(47 条目),
           eHEALS= 电子健康素养测评量表,HELMA= 青少年健康素养测评量表,NVS-PT= 健康素养关键指标测试量表(葡萄牙语),NVS-BR= 健康
           素养关键指标测试量表(巴西语),HLS-EU-Q16= 简化欧洲健康素养调查问卷(16 条目),HL-SDHQ= 健康社会决定因素的健康素养问卷,
           SILS-IT= 单问题健康素养筛查量表(意大利语),NVS-HR= 健康素养关键指标测试量表(克罗地亚语),CCHLS= 卡尔加里健康素养量表,
           PPSI= 父母健康素养技能测评估量表,HLS-Child-Q15= 简化欧洲儿童健康素养调查问卷(15 条目),HLVa-IT= 成人疫苗接种知识健康素养量表(意
           大利语);—表示原文献未提及
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